متواتر تشخیصی جانچ؛ میقات اوّل کا انعقاد 31 اکتوبر سے 02 نومبر 2023 تک کیا جائے گا۔
قومی سطح پر منضور شدہ پروگرام (بہتر لرننگ اسسمنٹ سسٹم) 2.2 کے تحت، تعلیمی سال 2023-24 میں کلاس سوّم تا ہشتم کے طلباء کے لیے متواتر تشخیصی ٹیسٹ (پیاٹ) کا انعقاد کیا جا رہا ہے۔ اس میں تین متواتر ٹیسٹ جیسے بنیادی جانچ ، میقات اوّل -1 اورمیقات دوّم منعقد کیے جائیں گے۔ اسی مناسبت سے اگست 2023 میں سرکاری اور مقامی خودمختار سکولوں کے طلباء کے بنیادی جانچ کی تکیمل مکمل کر لی گئی ہے۔ مذکورہ امتحان کے لیے پہلی زبان-اردو ، ریاضی اور تیسری زبان (انگریزی) کے مضامین کے امتحانی مواد (ٹیسٹ کا سوالیہ پرچہ، جوابی پرچہ اور اساتذہ کی ہدایات) ریاستی سطح پر چھاپے گئے ہیں اور اسکولوں کو فراہم کیے جائیں گے۔
گورنمنٹ، لوکل سیلف گورنمنٹ اسکولوں کے ساتھ ساتھ نجی امداد یافتہ اسکولوں میں تیسری سے آٹھویں جماعت کے طلباء کے لیے مربوط تشخیصی ٹیسٹ(میقات اوّ) 1 کا اہتمام کیا جائیگا۔ یہ 31 اکتوبر سے 02 نومبر 2023 تک منعقد کیا جائے گا۔ مذکورہمربوط تشخیصی ٹیسٹ(میقات اوّ) کے لیے پرنٹ شدہ امتحانی مواد (ٹیسٹ کا سوالیہ پرچہ، جوابی پرچہ اور اساتذہ کی ہدایات) ریاستی سطح سے فراہم کیے جائیں گے۔ اس سلسلے میں درج ذیل ہدایات کے مطابق کارروائی کی جائے۔
CCE pattern result sheet for urdu medium school download now
نظام الاوقات
اردو
| نمبرات | وقفہ | مورخہ | جماعت |
|---|---|---|---|
| 30 | ء90 منٹ | ء30 اکتوبر | سوّم تا چہارم |
| 40 | ء90 منٹ | پنجم تا ششم | |
| 50 | ء120 منٹ | ہفتم تا ہشتم |
join urduclassrooms official WhatsApp channel
ریاضی
| نمبرات | وقفہ | مورخہ | جماعت |
|---|---|---|---|
| 30 | ء90 منٹ | ء31 اکتوبر | سوّم تا چہارم |
| 40 | ء90 منٹ | پنجم تا ششم | |
| 50 | ء120 منٹ | ہفتم تا ہشتم |
انگریزی
| نمبرات | وقفہ | مورخہ | جماعت |
|---|---|---|---|
| 30 | ء90 منٹ | ء1 نومبر | سوّم تا چہارم |
| 40 | ء90 منٹ | پنجم تا ششم | |
| 50 | ء120 منٹ | ہفتم تا ہشتم |
غور طلب نکات
نوٹ:- 1 پہلی زبان، ریاضی (تمام میڈیم) اور تھرڈ لینگویج انگلش (تمام میڈیم سوائے انگلش میڈیم) کا زبانی امتحان اسی دن تحریری امتحان کے بعد انفرادی طور پر لیا جانا چاہیے۔ اس کے علاوہ اگر طلبہ کی تعداد زیادہ ہو تو اسے دستیاب وقت کے مطابق اگلے دن لیا جائے۔
نوٹ:- 2 یہ ٹیسٹ اساتذہ کو اس بات کی تصدیق کرنے میں مدد کرے گا کہ آیا ہر طالب علم نے معیار کے مطابق متوقع تعلیمی کامیابی حاصل کی ہے۔
نوٹ:-2 مذکورہ ٹیسٹ 10ویں اور 12ویں جماعت کے بورڈ کے امتحانات کی طرح نہیں ہیں لہذا اس بات کا خیال رکھا جائے کہ طلباء کو اضافی دباؤ نہ دیا جائے۔ ٹیسٹوں کا بنیادی مقصد اساتذہ کے لیے یہ ہے کہ وہ طلبہ کی ضرورت کے مطابق ایکشن پروگرام کی منصوبہ بندی کرے کہ انھوں نے آموزشی ماحص کس حد تک حاصل کیے ہیں۔
ٹیسٹ کے عمل سے متعلق ہدایات:
۔ اس بات کو یقینی بنایا جائے کہ مذکورہ شیڈول تمام متعلقہ سکولوں کے نوٹس میں لایا جائے۔
ٹیسٹ کا طریقہ اور موضوع:- مذکورہ ٹیسٹ کل دس میڈیم میں لیا جائے گا۔ (مراٹھی، انگریزی، اردو، ہندی، تامل، تیلگو، کنڑ، گجراتی، بنگالی، سندھی) کلاس تیسری سے آٹھویں کے طلباء کے لیے تین مضامین یعنی پہلی زبان-اردو، ریاضی اور تیسری زبان (انگریزی) میں ٹیسٹ منعقد کیے جائیں گے۔
۔ امتحان کا نصاب: یہ پہلے سمسٹر کے مطالعاتی نتائج پر مبنی ہوگا۔
ٹیسٹ کا نمونہ:- مذکورہ ٹیسٹوں کی درجہ بندی جامع تشخیصی طریقہ کار کی دفعات کے مطابق کی جائے گی۔ یہ تحریری، زبانی اور عملی سوالات پر مشتمل ہوگا۔
۔ ٹیسٹ کی تیاری- پہلی زبان، ریاضی اور تیسری زبان (انگریزی) کے مضامین کے ٹیسٹ ریاستی سطح پر ریاستی کونسل آف ایجوکیشنل ریسرچ اینڈ ٹریننگ، مہاراشٹر، پونے کے ذریعے تیار کیے جائیں گے۔
۔ ٹیسٹ کس کے لیے ہے- میقات اوّل کے لیے پرنٹ شدہ ٹیسٹ مواد (ٹیسٹ کا سوال پیپر، جوابی پرچہ اور اساتذہ کی ہدایات) کی فراہمی سرکاری، مقامی خود حکومتی اسکولوں کے ساتھ ساتھ نجی امداد یافتہ اسکولوں کو بھی کی جائے گی۔
۔ اس بات کا خیال رکھا جائے کہ تمام طلباء آزمائشی مدت کے دوران اسکول میں حاضر ہوں۔ اگر کوئی طالب علم غیر حاضر ہے تو اس کا امتحان اس دن لیا جانا چاہیے جس دن وہ اسکول میں موجود ہو۔
اس بات کا خیال رکھا جائے کہ اسکول کی سطح کے سوالیہ پرچے ان دنوں شیڈول کے مطابق استعمال ہوں۔
. اساتذہ کو چاہیے کہ وہ امتحان کے نہج پر نمونے کے سوالات بنا کر طلبہ کی مشق اور رہنمائی کریں۔
۔ معذور طالب علم کی صورت میں مذکورہ ٹیسٹ کے انعقاد کا فیصلہ متعلقہ طالب علم کی معذوری کی قسم کے مطابق اسکول کے پرنسپل اور استاد کو لینا چاہیے۔ ضرورت کے مطابق ماہرین / خصوصی اساتذہ کی مدد لیں۔
۔ امتحان دینے کے طریقہ کار کے بارے میں اساتذہ کو عمومی ہدایات اساتذہ کی انسٹرکشن شیٹ، گریڈ وار اور مضمون کے لحاظ سے دی گئی ہیں۔ اساتذہ کو چاہیے کہ وہ ہدایات کو غور سے پڑھیں اور کارروائی کریں۔ اس ٹیچر گائیڈ کے ساتھ ایک جوابی پرچہ بھی ہے۔ ٹیسٹ کو چیک کیا جائے اور اس کے مطابق اسکور کیا جائے۔
امتحان کے نمبر سوالیہ پرچے کے پہلے صفحہ پر دیے گئے اسٹڈی رزلٹ فارمیٹ میں درج کیے جائیں۔
اسسمنٹ/ٹیسٹ میں حاصل کردہ سکور کی بنیاد پر، استاد کو طالب علم کے حساب سے ایک پروگرام تیار کرنا اور اس پر عمل درآمد کرنا چاہیے، تاکہ سمیٹیو اسسمنٹ ٹیسٹ 1 اور 2 میں سیکھنے کے نتائج کے لحاظ سے کامیابی میں اضافہ ہو سکے۔
اسکولوں کو پہلی زبان، ریاضی اور تیسری زبان (انگریزی) کے مضامین کے لیے الگ الگ ٹیسٹ کا اہتمام نہیں کرنا چاہیے کیونکہ جمع شدہ تشخیصی امتحانی مواد سرکاری اور مقامی اداروں کے اسکولوں کو پرنٹ شدہ شکل میں فراہم کیا جائے گا۔
چیٹ بوٹ کے ذریعے حاصل کردہ نمبروں کی ریکارڈنگ
ٹیسٹ کی جانچ پڑتال کے بعد، استاد کو سوال کے مطابق حاصل کردہ نمبرز کو سوالیہ پرچہ پر درج کرنا چاہیے۔ مذکورہ نمبروں کے آن لائن رجسٹریشن کی سہولت ودیا سمیشکا مرکز کے ذریعہ فراہم کردہ چیٹ بوٹ پر فوری طور پر کی جانی چاہئے۔
اگر سرکاری اسکولوں اور مقامی خود حکومتی اداروں اور نجی امداد یافتہ اسکولوں کے علاوہ امتحانی سوالیہ پرچہ استعمال کرنا چاہتے ہیں تو سوالیہ پرچہ ریاستی تعلیمی تحقیق اور تربیتی کونسل کی ویب سائٹ www.maa.ac.in پر دستیاب کرایا جائے گا۔ دیئے گئے شیڈول کے مطابق ٹیسٹ کی مدت کی تکمیل۔